Admin
Admin
عدد المساهمات : 178
نقاط : 862
تاريخ التسجيل : 22/10/2009
العمر : 60
الموقع : zendar.ahlamontada.com
 | موضوع: نموذج الامتحان التجريبي لطلاب الثانوية العامة والذي عقد في 20 مارس  الأربعاء مارس 24, 2010 6:45 am | |
|
جمهورية مصر العربية
وزارة التربية والتعليم
الامتحان التجريبي للفصل الدراسي الأول
لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة 2010م
( التاريخ / للمرحلتين الأولي والثانية
) الزمن : ثلاث ساعات
===============================================================
أولا : أجب عن السؤال الآتي : ( إجباري )
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة من بين الأقواس
وأكمل بها العبارات التالية
سد مأرب من المنشآت المعمارية في دولة
................ ( معين – سبأ – حمير – الحيرة )
إعتمد الأمويين في إدارة شئون البلاد علي
عنصر ............ ( الترك – الفرس – أهل الذمة – العرب )
حقق العالم .........سبقا عظيما في حل
معادلات الجبر ( البيروني – ابن سينا – عمر الخيام – الكندي )
(ب ) حدد صحة أو خطأ العبارات الآتية تاريخيا
مع ذكر السبب في الحالتين
ساهمت مملكة الحيرة في نقل الحضارة الفارسية
إلي العرب
تمتع أهل الذمة بالحرية في ممارسة شعائرهم
الدينية في الدولة الإسلامية
يعتبر البيروني مؤسس علم الكيمياء لكثرة
ابتكاراته العلمية
قام نظام الحكم في عهد محمد عللي علي فكرة
الحكم النيابي الدستوري
( ج ) ماذا يحدث إذا ........؟
حقق المغول نجاحا ساحقا علي المماليك في عين
جالوت 1260
نجحت حملة فريزر 1807 في تحقيق أهدافها
ثانيا أجب عن ثلاثة أسئلة فقط مما يلي :
السؤال الثاني :
الحضارة الإسلامية هي الأساس الحقيقي للحضارة
الأوروبية الحديثة
( أ ) في ضوء العبارة السابقة أجب عما يلي :
دور المرابطين في نشر الإسلام في غرب إفريقيا
فضل الحضارة الإسلامية علي أوروبا في مجال
العلوم الطبيعية
دلل علي حث الأسلام علي العلم والتعلم
ما الدور الذي لعبته الحروب الصليبية في نقل
الحضارة الإسلامية إلي أوروبا
( ب) قارن في جدول بين كل من :
موقف الصليبيين من سكان بيت المقدس بعد سقوطه
عام 1099 وموقف المغول بعد سقوط بغداد عام 1258
السؤال
الثالث
( أ ) بم تفسر ........؟
شهدت بلاد الحجاز قبل الإسلام ازدهارا في
النواحي الثقافية
يعتبر العصر العباسي الأول العصر الذهبي
لحركة النقل والترجمة
اتجاه الحملات الصليبية لمصر بعد وفاة صلاح
الدين الأيوبي
استمرار مقاومة الصعيد للحملة الفرنسية فترة
طويلة
( ب ) ما أوجه الاختلاف بين كل من نظام
الالتزام ونظام الاحتكار من حيث .........؟
المفهوم أثرهما علي الزراعة
السؤال الرابع
( أ ) أرتبط التعليم في عهد محمد علي إلي حد
كبير بأهداف سياسة الإحتكار وبناء القوة الذاتية
في ضوء العبارة السابقة أجب عما يلي
ما مظاهر النهوض بالتعليم في عهد محمد علي
كيف استفاد المصريين من المجمع العلمي الذي
انشأة نابليون في مصر
قيم مدي تأثر النهضة التعليمية في مصر بعد
ضرب محمد علي عسكريا عام 1840
( ب ) إذا كنت ممن يقصدهم الناس ليتعرفوا علي
آرائهم في بعض المواقف فماذا تقول لكل من .......... ؟
الخليفة عمر بن الخطاب لإنشائه بيت المال
محمد علي عندما تخلص من المماليك في القلعة
1811
أعداء الإسلام الذين يروجون مقولة ( الإسلام
انتشر بحد السيف )
السؤال الخامس
( أ )
ما النتائج التي ترتبت علي
ارتباط طبقة العلماء بطبقة الحكام في المجتمع
الإسلامي
اهتمام الدولة الإسلامية بإنشاء المكتبات
الهجمة المغولية علي العالم الإسلامي في
القرن الثالث عشر الميلادي
سياسة محمد علي في مجال الملكية الزراعية
( ب ) ما رأيك في المقولات التاريخية التالية
.......؟
ضآلة استفادة الشعب المصري من النهضة
الاقتصادية في عهد محمد علي
يحدث الآن إحياء للحركة الفكرية للحضارة
الإسلامية لا تقل عما كانت علية في العصر الإسلامي
أنتظروا الإجابة النموذجية في العدد القادم
| |
|
